Часть экспериментов малыши проводили сами.
Ребята знакомились со свойствами воды - нюхали, пробовали, смотрели на предметы через стакан с водой, переливали из одной ёмкости в другую - вода принимает форму сосуда в котором находится, разливали по дну тарелки в разных направлениях. Сравнивали все состояния воды: лёд, обычная вода, пар
Нам очень понравились опыты, загадки, значки, еще сказка про мандаринку, узнали много нового. Ребята сделали вывод: воду нужно беречь (это записано со слов детей.)
